PENGARUH PENYULUHAN MENGGUNAKAN METODE BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU MENYIKAT GIGI DI SDN 06 TAPA PENGARUH PENYULUHAN MENGGUNAKAN METODE BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU MENYIKAT GIGI DI SDN 06 TAPA

Abstract

Latar Belakang: Anak-anak melewati tahap perkembangan sosial pada usia 6 tahun – 12 tahun ketika mereka bermain lebih aktif, semakin ingin tahu, dan berinteraksi dengan teman sebayanya. Akibatnya, anak-anak seringkali mengabaikan praktik kebersihan dasar, seperti menyikat gigi. Tingkat kesadaran kesehatan gigi dan mulut anak-anak Indonesia masih rendah. Tujuan penelitian:  mengetahui pengaruh penyuluhan menggunakan metode bernyanyi terhadap peningkatan perilaku meyikat gigi di SDN 06 Tapa. Penelitian ini menggunakan Metode: Penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan desain pre eksperimental dengan rancangan one grup pretest dan posttes design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa dengan teknik Total sampling. Penelitian dilakukan di SDN 06 Tapa pada bulan Agustus 2024. Instrument penelitian yaitu Lembar kuisioner, lagu sikat gigi bulat-bulat. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon. Hasil: penelitian menunjukkan bahwa pada pre-test pengetahuan responden yang memiliki pengetahuan baik sebanyak (10%), cukup (36,7%) dan kurang sebanyak (53%). Pada post-test responden yang memiliki pengetahuan baik meningkat sebanyak (66,7%). Pada pre-test sikap, (60%) responden memiliki sikap kurang, namun setelah intervensi nilai post-test meningkat dengan kategori baik (80%). Sedangkan pre-test Tindakan kategori cukup (76,7%) setelah intervensi nilai post-test meningkat dengan kategori baik (80%) dan nilai p-value = 0,000 < α (0,05). Kesimpulan: penelitian ini adalah terdapat pengaruh penyuluhan menggunakan metode bernyanyi terhadap peningkatan perilaku menyikat gigi siswa di SDN 06 Tapa. Diharapkan Instansi kesehatan dapat meningkatkan pelayanan kesehatan gigi dan mulut melalui penyuluhan rutin, menyediakan fasilitas yang memadai, serta mengembangkan program Dokter Kecil di setiap sekolah.